近來壹段時間，多家媒體就未成年人意外妊娠的問題發表了不少的報道，《廣州日報》依據壹份調查報告說，半數以上的中學生支持未成年性行為，而新華網的消息稱，重慶地區少女懷孕的發生率以每年6.8%的速度遞增，更有研究資料顯示，在全國每年100多萬例的人工流產總數中，未成年人占到了其中的四分之壹。種種跡象表明，少女意外懷孕這個“全球性問題”已經無可回避地出現在我們的社會裏，而與此同時，我們的性教育卻處在相當貧乏和薄弱的水平上。

未成年人性教育的瓶頸在哪裏？

 

　　未成年人性教育從來就不是壹個輕松的話題，圍繞著“家長是否應該在孩子的書包裏放避孕套”、“安全套自動售賣機能否進入大學校員”、“少女懷孕緊急救助要不要免費”等問題，媒體曾經開展過壹輪又壹輪的討論與爭鳴，時至今日，在未成年人中應該開展早期性教育已經基本成為共識，但是，性教育基礎薄弱、方法落後、機制單壹、效果不明顯的問題依然存在，未成年性行為愈演愈烈、性衛生現狀堪憂、少女懷孕率增長明顯這三大問題依然困擾著我們。那麼，對於我們這個看似性觀念相當開放的社會來說，性教育到底被困在什麼地方了呢？

 

　　壹般人認為，對未成年人開展性教育，主要依靠學校和家長，但是對現有材料進行分析，我們會發現，這其實是我們社會的壹個普遍誤區。廣州的調查結果顯示，中學生對學校的性教育100%感到不滿意，同時，他們認為，和家長談論性問題“既老土又尷尬”。不僅如此，家長、學校和社會從來也沒有就性教育問題達成過壹致，比如，當某些學校嘗試普及避孕知識的時候，家長們立即表現出激烈的反對情緒，大量的投訴隨即勇向教育主管部門，而當社會機構開設少女懷孕“綠色救助通道”的時候，家長和學校馬上就感到不安，認為這是對未成年人發出的錯誤信號。事實證明，學校開展性教育的程度、能力和水平不僅受到整個社會的文明程度的制約，還受到部分家長的落後觀念的鉗制，教育體系現行的性教育還停留在生理常識、生殖解剖的階段，遠遠不能這應復雜現實的需要。而從家長這壹方面看，由於家長們自身就沒有接受過良好的性教育，他們往往羞於和孩子們談論性問題，即使他們具備了性教育的動機，也苦於找不到正確的教育方法。針對這壹現狀，開辟新的性教育路徑已經成為當務之急。

 

　　借鑒瑞典、日本等國家的早期性教育經驗，利用學校、家庭之外的民間力量進行未成年人性教育，經常能收到更好的效果。瑞典是世界上最早開展性教育的國家，也是世界上第壹個成立全國性教育組織的國家，該國非政府性質的“全國性教育協會”在普及性知識、打破舊觀念、提倡婦女保護等方面起到了積極的作用，性教育由此深入到社區與社會生活的各個層面。如果我們也能借助誌願力量，組織各方面的專家和專業人士深入到社區中去，開設免費的青年門診或心理咨詢，甚至開展廣泛而組織嚴密的性教育課程，壹定會對未成年人的性道德、性倫理、性文明的養成起到良好的作用，對他們的性約束力的培養也會大有脾益。這不僅因為專業人士擁有必要的知識儲備，還由於他們和未成年人之間沒有緊張的沖突關系，他們更容易接近未成年人，也更容易贏得未成年人的信任。遺憾的是，這方面的工作我們目前還做得太少，許多城市裏甚至接近空白。  

 

　　當然，學校和家庭的性教育也不可偏廢，更重要的是，制訂壹部權威性、強制性的學校性教育教學大綱已經是當前的急務。